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Alfabetização e Letramento

Alfabetização e Letramento

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Marca: Universidade La SalleDisponibilidade: Imediata Referência: Editora Unilasalle


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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Fernanda Fontes Preto; Hilaine Gregis (Orgs).

Ano: 2020

Formato: Impresso 21 x 29 cm

ISBN: 978-65-86635-30-0

Sinopse: Seja bem-vindo à disciplina de Alfabetização e Letramento. Neste livro iremos estudar os temas que envolvem as concepções e a função social da escrita em uma sociedade letrada; a identificação, sondagem e avaliação dos níveis psicogenéticos; intervenções pedagógicas; e a análise e produção de materiais didáticos para a alfabetização.

Com a conclusão dessa jornada de aprendizagem, você estará apto a: Distinguir adequadamente os conceitos de alfabetização e letramento; A partir da distinção entre alfabetização e letramento, reconhecer a diferença dos processos, bem como suas similaridades; Reconhecer alfabetização e letramento como processos indissolúveis no ensino da língua materna; Conhecer com profundidade a psicogênese da língua escrita; Saber identificar as diferentes fases da aquisição da escrita; Associar a teoria de Ferreiro

à prática da alfabetização, mais especificamente, aos níveis psicogenéticos; Distinguir os “erros” de escrita decorrentes do processo de alfabetização; Analisar e produzir materiais didáticos adequados às diferentes fases de alfabetização; e Conscientizar-se de que letramento é um processo perene.

Na primeira unidade, vamos explorar detalhadamente estes dois conceitos – alfabetização e letramento - mostrando a importância de ambos no processo de aquisição da língua materna escrita. Na segunda unidade, vamos aprofundar a discussão sobre a importância

da prática da leitura para a formação de uma sociedade letrada e culturalmente evoluída. Na terceira unidade, vamos apresentar a sequência psicogenética de Emília Ferreiro, com o intuito de discriminar as fases distintas da aquisição da escrita antes da alfabetização. E, na quarta unidade, vamos expor as diferenças entre a escrita produzida antes e depois da alfabetização.

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