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Recreação e Desenvolvimento Corporal

Recreação e Desenvolvimento Corporal

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Marca: Universidade La SalleDisponibilidade: Imediata Referência: Editora Unilasalle


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Recreação e Desenvolvimento Corporal

Juliana Cristina da Silva; Paulo Henrique Mellender Evangelista (Orgs).

Ano: 2020

Formato: Impresso 21 x 29 cm

ISBN:

Sinopse: Seja bem-vindo à disciplina de Recreação e Desenvolvimento Corporal. Neste livro iremos estudar os temas que envolvem as concepções de corporeidade e a corporeidade como experiência; o estudo epistemológico da Psicomotricidade; os princípios fundamentais do desenvolvimento psicocinético e psicomotor do nascimento até as idades pré-escolar e escolar; os subfatores que interferem na aprendizagem: tônus, lateralidade, estruturação espaço-temporal, equilíbrio, percepções sensoriais, esquema e imagem corporal, praxias globais e finas; metodologia e práticas pedagógicas do movimento humano, jogos e brincadeiras; e a recreação e o recreio escolar.

Ao longo de nossa caminhada, vamos compreender as teorias e práticas em geral da Psicomotricidade (Epistemologia); conhecer o desenvolvimento motor e seus elementos interligados - desenvolvimento psicocinético, esquemas e imagens corporais, praxias globais e finas, bem como as habilidades motoras fundamentais: coordenação global, coordenação motora fina, equilíbrio, esquema corporal, estruturação espacial, organização temporal e lateralidade; e verificar os aspectos didático-metodológicos das práticas pedagógicas relacionados às concepções de corporeidade, em que a estratégia e a metodologia estão condicionadas ao movimento humano – esportes, jogos e brincadeiras - transcendendo a simples repetição de movimentos.

Na Unidade 1 (Psicomotricidade - Teorias e práticas em geral), você irá conhecer as possibilidades de expressão do movimento humano para utilizações em diversas situações no desenvolvimento infantil. Na Unidade 2 (Desenvolvimento Psicocinético e Psicomotor - do nascimento à idade escolar), você irá analisar as primeiras etapas de desenvolvimento do ser humano e a tomada de consciência sobre seu próprio corpo para adaptações posturais indispensáveis durante a aprendizagem nas demais fases evolutivas do indivíduo. Na Unidade 3 (As habilidades motoras e suas contribuições para aprendizagem da leitura e da escrita), você irá conhecer as habilidades motoras fundamentais dos alunos, que lhes permitam atuar com independência nas situações do cotidiano. E, por fim, na Unidade 4 (Pedagogia do Esporte escolar), você irá conhecer o esporte e o jogo, enquanto elementos para o desenvolvimento e formação de crianças e jovens, relacionando-os aos elementos didáticos-metodológicos para a prática esportiva, oferecendo indicadores para o planejamento deste ensino no âmbito escolar.

 

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